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高考英语备考要从寒假“起跑”

2010年7月6日    都会快报    [夏令营/冬令营/英语夏令营]

  一、试做真题,感悟高考

  往年是实验新课标当前的第二次高考,从2009年和2010年这两年高考天津卷的命题来说,也出现出了一些新的特点。比方,关于同窗们都感触头疼的语法考察,特殊注意根底性,试题根本上都是英语学科的骨干知识,如动词的时态语态、非谓语动词、衔接性词语的运用等,试题表现“通法通则”,语境突出,没有“偏难怪”的标题。这就与我们平常“撒大网”式的训练有很大的差别。发起同窗们可以应用一个整工夫,先完好地做一做这两年高考天津卷的英语试题,对高考先有一个觉得,理解高考考什么,重点在哪,本人的差距在哪,高考备考伊始,要做到“知己知彼”。如许,在以后的学习和温习中,才干做到针对性强,有实效。

  二、用“组合拳”,狂练词汇

  词汇关于英语学习和高考的紧张性,同窗们都十分清晰,也有深入的领会。高考英语词汇制胜,这是“过去人”*紧张的经历。题目是怎样才干无效地扩展词汇量,强化本人的词汇才能,从而为以后的学习和温习打扫妨碍?背词汇表有效吗?

  发起同窗们应用这个假期,四个方面联动,出“组合拳”,扩大词汇。

  1.选择一个好的词汇表。可以运用?一至选修八书后附录按模块归结的词汇表,借助词汇朗诵带或mp3,来停止影象。同时,还要边温习边通读课文,经过文章来加深影象。

  2.选择一本“美文”书。有许多英语“心灵鸡汤”类的课外有声读物,普通文章长度在500词左右,言语柔美又有哲理和教诲意义,同时,这些文章中的词汇大局部都能掩盖高考词汇的要求,并有扩大,关于稳固词汇影象结果十分有益处。选择如许的册本精读精记,熟能成诵,可以协助同窗们在词汇影象上做到“异曲同工”。

  3.狂读双语读物。许多英语高分的同窗在总结本人的“学习心经”时,都提到了假期中的“泛读”,有的同窗乃至提到假期要“猖獗阅读”。从进步阅读服从的角度说,发起同窗们选择本人喜好的双语读物、简写的小说、英语文摘等,15万-20万字。肯定要重复读,借助扩展阅读量来进步词汇量,进步词汇才能。

  4.少量做词汇训练题。查验和稳固词汇量及词汇才能的一个方法,便是做词汇题的单项选择。同窗们可以应用手头的温习材料,先做词汇的专题训练。词汇标题的训练多多益善,两三千道题也不为过,它有利于进步同窗们对词汇的辨识才能和运用才能。

  要扩展词汇量,单背一个词汇表是处理不了题目的,也没无效率。肯定要背、读、练联合,在少量的阅读和训练中了解和掌握词汇。假如同窗们有条件,还可以经过增强“泛听”训练,经过在播送、电视、网络中“听”英语,来稳固本人的词汇。

  三、阅读了解先做足量

  高测验卷中权重*大的局部是阅读了解,同时它也是整个试卷的中心局部。所谓“纲举目张”,只要阅读了解成果高,成果波动,才干动员整个试卷成果的大幅度**。因而,假期肯定要加大阅读了解的训练量。在备考的初期,同窗们不要过火存眷阅读了解的精确率,要起首包管有充足的阅读量,然后才能够有质变到量变的奔腾。这里,提示同窗们留意三个题目:

  1.要锲而不舍,这是乐成的要害。每天都要对峙做2-3篇阅读了解,每隔三五天做一整套(四篇20个题)。高考既考同窗们的知识和才能,也考同窗们的毅力和耐力。大凡乐成者,都是对峙者。

  2.要选择真题练。阅读了解训练要选择高考真题做训练素材,如许才干做到做威望题,提炼答题真经,出错也犯高测验卷能够有的错,从而使本人的训练有针对性。万万不要运用模仿题。

  3.要联合本人的实践,按部就班。拿到一篇阅读,假如觉得笔墨难度大,可以先放一放。万万不要边做阅读边查字典。关于做完的阅读,假如本人喜好,可以查字典,精读精学,经过本人喜好的文章,扩大词汇,增长知识。

  “起跑”发力,靠词汇量和阅读量做基本。整个寒假,同窗们假如可以围绕这两个中心,无效做好知识储藏,那就会为以后的温习插上党羽,在高登科获得抱负的成果。

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